Dysarthrie chez les enfants est une violation grave des fonctions de la parole causées par des dommages organiques au système nerveux central. Les caractéristiques psychologiques des enfants atteints de dysarthrie sont telles que, en raison de leur indistinction et de la sévérité de la perception de leur langage, ils essaient de parler le moins possible pour ne pas ridiculiser leurs pairs et éventuellement se retirer et ne plus avoir de contact.
Les principaux signes de dysarthrie
- violation de la prononciation, certains sons sont remplacés par d'autres, les intonations sont déformées, le rythme de la parole change, le volume de la voix change. Dans les cas graves, une paralysie complète des muscles vocaux est observée;
- difficulté à avaler - l'enfant "popershivaetsya" de la nourriture;
- la faiblesse et la paralysie des muscles faciaux - une bouche constamment ouverte, salivation abondante, l'incapacité de sortir la langue. Parfois, il y a un lissage du triangle nasolabial;
- par exemple, un enfant éprouve des difficultés avec des sauts sur une jambe, ne peut maîtriser la lettre;
- les enfants atteints de dysarthrie ne peuvent pas non seulement prononcer correctement, mais aussi percevoir les sons - ils sont difficiles à prononcer pour eux-mêmes, tout comme dans la parole, ils sont remplacés par d'autres. Cela entraîne des problèmes d'apprentissage et l'incapacité de maîtriser le programme scolaire standard.
Causes de la dysarthrie
La dysarthrie chez les enfants se développe en raison de la défaite de certaines structures du cerveau pendant la grossesse ou à un âge précoce. La raison de la défaite pourrait être:
- hypoxie du fœtus due à une insuffisance placentaire;
- les infections intra-utérines;
- fumer pendant la grossesse;
- Rhésus-conflit;
- Infection du cerveau à un âge précoce.
Formes de dysarthrie
- La dysarthrie bulbaire s'accompagne d'une paralysie des muscles pharyngés, vocaux et faciaux. La parole chez ces enfants est lente, "dans le nez", l'expression faciale est mal exprimée. Cette forme de la maladie se produit dans les tumeurs cérébrales.
- La dysarthrie sous-corticale se manifeste par l'affaiblissement du tonus musculaire et l'apparition de mouvements obsessionnels que l'enfant ne peut contrôler. Avec cette forme de dysarthrie, le bébé peut prononcer correctement des phrases entières, surtout lorsqu'il est calme. Violé le rythme de la parole, l'enfant ne peut pas contrôler le volume et le timbre de la voix, parfois crier involontairement des mots.
- La dysarthrie cérébelleuse elle-même est rare. Plus souvent - en plus d'une autre forme. Il apparaît comme "chantant" - discours haché, saccadé, alternant avec des cris.
- La dysarthrie corticale conduit au fait qu'il est difficile pour un enfant de prononcer des sons ensemble - en mots et en phrases, il réussit très bien individuellement.
- La dysarthrie raclée chez les enfants est considérée comme la forme la plus facile. Les symptômes d'une dysarthrie effacée ne sont pas aussi évidents que dans les cas décrits ci-dessus, de sorte qu'il ne peut être diagnostiqué qu'après un examen spécial. Le plus souvent se produit en raison d'une toxicose sévère, des maladies infectieuses de la mère pendant la grossesse, l'asphyxie, un traumatisme à la naissance.
- La dysarthrie pseudobulbaire est la forme la plus courante de la maladie. Sa symptomatologie se manifeste par le ralentissement du rythme de la parole, la complexité de l'articulation. Dans un degré plus élevé de dysarthrie pseudobulbaire, des limitations apparaissent
mouvements des muscles faciaux et de la langue et même l'inactivité absolue de l'appareil de la parole.
Traitement de la dysarthrie chez les enfants
Lors de la nomination d'un traitement pour la dysarthrie, l'état d'esprit des parents est très important, car en plus des traitements médicaux et des séances avec un orthophoniste, des cours réguliers à domicile seront nécessaires. Le traitement complet dure environ 4-5 mois, d'abord il est effectué dans un hôpital, et après - ambulatoire.
Dans l'arsenal des méthodes de traitement non médicamenteux de la dysarthrie exercices logopédiques, la gymnastique respiratoire Strelnikova. La tâche principale de ces méthodes est le développement de la musculature verbale et faciale.
À la maison, il est recommandé d'effectuer la gymnastique dite «douce». L'essentiel est que le sucre candi est alternativement lubrifié par l'un ou l'autre coin de la bouche et des lèvres, et l'enfant devrait lécher la douce trace avec sa langue.