Dans le cadre de l'éducation sociale, il est considéré comme l'inculcation d'un certain nombre de connaissances et de compétences (morales, sociales, spirituelles, mentales) à un individu qui l'aidera à s'adapter à la société. L'utilisation combinée de tous les principes de l'éducation sociale contribue à la formation harmonieuse de l' individu . Ensuite, nous examinerons l'essence, les principes de base et les méthodes d'éducation sociale de l'homme.
Caractéristiques des principes de l'éducation sociale
Dans différentes sources littéraires indiquent différents principes de l'éducation sociale. Voici les plus fréquemment rencontrés:
- le principe de centralité consiste en l'orientation du travail éducatif sur la capacité à se comporter correctement en équipe;
- le principe de la nature collective de l'éducation sociale est que le collectif accomplit une fonction éducative, donne à la personne une grande expérience de vie et lui apprend à agir correctement dans diverses situations de la vie;
- le principe d'adéquation naturelle permet d'évaluer le rapport de la personne avec la nature, la dépendance du modèle comportemental à l'âge et au sexe d'un individu particulier;
- le principe d'adéquation culturelle implique l'orientation de l'individu aux valeurs nationales et ethniques;
- sous le principe de la complémentarité est compris comme l'utilisation intégrée de tous ces principes.
Méthodes d'éducation sociale
Il existe un grand nombre de méthodes classées selon leur orientation (impact sur les sentiments, les émotions, les aspirations). Lors de la classification des méthodes d'éducation sociale, prendre en compte la relation entre l'éducateur et la personne éduquée, l'influence de l'environnement sur la personne.
L'application des méthodes d'éducation sociale vise à atteindre deux objectifs principaux:
- Création chez l'enfant de certaines attitudes morales, idées, idées et concepts sur les relations sociales.
- Formation des habitudes des enfants, qui déterminera son comportement dans la société dans le futur.