Comment raconter aux enfants la guerre de 1941-1945 en maternelle?

Pendant longtemps, la guerre patriotique, laissée dans le passé, a laissé une trace très profonde dans la vie de nombreuses générations de personnes. Il y a déjà peu d'anciens combattants qui ont pris part aux combats, mais les petits-enfants et les arrière-petits-enfants s'en souviennent encore et sont fiers de leur exploit.

Tout en s'engageant dans l'éducation d'une nouvelle génération, il est également nécessaire dans le jardin d'enfants de raconter aux enfants la guerre de 1941-1945 afin qu'ils comprennent comment nos héros ont réussi à vaincre l'ennemi et à défendre leur patrie. Ce n'est que de cette manière que nous pourrons donner aux enfants une idée correcte de ces années de guerre lointaines et difficiles.

Comment expliquer correctement aux enfants la Grande Guerre patriotique?

Il y a plusieurs façons, en utilisant ce qui dans un complexe, nous pouvons atteindre notre objectif. Idéalement, cela devrait être fait par les éducateurs et les parents.

1. Lecture aux enfants à la maternelle de petites histoires sur la guerre. Parfaitement adapté à ce travail de Sergei Alekseev de courage, de courage et d'amitié. Les enfants peuvent être introduits à des poèmes simples "Conte d'un tambour" ou "Mon frère va à l'armée", et pour les enfants dans le milieu d'un jardin d'enfants lire des histoires sur la guerre 1941-1945 et la victoire: "Taïga don", "Galina Mama "," Brotherly Graves "," Victoire a mis fin à la guerre. " Les garçons âgés de 5 à 6 ans sympathisent déjà activement avec les personnages des livres, ils s'intéressent davantage à la vie de leurs pairs, par exemple «Guerre et enfants», «Ce que les soldats peuvent faire», etc. Les enfants plus âgés peuvent être initiés à l'aspect moral de la guerre. bons films militaires de l'époque soviétique.
2. La rencontre des enfants du jardin d'enfants avec les vétérans de la guerre peut être exactement ce qui va susciter chez les enfants un réel intérêt. Après tout, la communication en direct est toujours meilleure que le livre le plus fascinant. Une telle réunion peut être programmée pour le Jour de la Victoire ou se tenir à l'avance, de sorte qu'au mois de mai les enfants avaient déjà une idée de quand il y avait une guerre et pourquoi le 9 mai est une grande fête pour nous tous.
3. Visiter des musées et des monuments, poser des fleurs sur le feu éternel , aidera les jardin d'enfants à comprendre et à se souvenir du sens de la guerre et surtout de la victoire, à établir des parallèles entre les années 40 et leur propre vie. L'occasion de voir par vous-même les preuves réelles de cette époque - mines et coquillages, uniformes militaires et trophées - laisse une profonde impression dans l'âme de chaque enfant. Ces excursions sont particulièrement excitantes pour les garçons, qui sont toujours intéressés par les armes et le transport militaire. C'est pourquoi visiter un défilé solennel ou le regarder à la télévision sera une excellente occasion de mener une conversation informative sur ce sujet.
4. L'artisanat, daté du 9 mai , aidera à systématiser et consolider les informations des enfants sur la guerre. Il peut s'agir d'applications de papier, de carton et de feutre (étoiles, rubans St. George, bouquets d'œillets), d'artisanat volumineux sous forme de chars et d'avions, de la colombe du monde en technique origami, etc.

Des discussions opportunes sur la guerre avec les enfants à la maternelle sont une garantie que la jeune génération grandira dans le respect dû à l'exploit des héros de cette guerre. Ne négligez pas l' éducation patriotique des enfants d'âge préscolaire , car ils peuvent, après avoir regardé les films modernes en mettant l'accent sur les effets spéciaux, se faire une idée fausse des valeurs universelles qui se manifestaient si vivement en temps de guerre: amour de la patrie, amitié, devoir, etc.

Toutefois, ne surchargez pas les enfants avec des informations supplémentaires à leur âge - les dates et autres chiffres, les termes militaires spéciaux et les noms des colonies. Tous ces détails, ils apprennent plus tard, à partir des livres d'histoire de l'école.