Développement de la parole des enfants 2-3 ans

Si avant l'âge de deux ans, la grande majorité des bébés restent silencieux ou parlent des mots séparés, alternant avec des gestes, après 24 mois presque tous les enfants prononcent leurs premières phrases et commencent à les appliquer activement dans la parole. L'expansion du vocabulaire et le développement des compétences de communication en ce moment est simplement un bond en avant.

Les parents qui passent beaucoup de temps avec l'enfant, remarquent que chaque jour le nombre de mots qu'il utilise augmente régulièrement, et communiquer avec lui devient beaucoup plus intéressant. Dans cet article, nous vous dirons quels sont les critères utilisés pour évaluer et diagnostiquer le développement de la parole des enfants de 2 à 3 ans, et dans quels cas peut-on parler du décalage du bébé de la norme.

Normes et caractéristiques du développement de la parole des enfants de 2 à 3 ans

Normalement, à la fin de la deuxième année de vie, un garçon ou une fille devrait utiliser au moins 50 mots dans son discours actif, et ce chiffre est une sorte d'indicateur du retard de l'enfant par rapport aux normes acceptées. Pendant ce temps, dans la pratique, la plupart des enfants parlent beaucoup plus - en moyenne, leur vocabulaire se compose de 300 mots séparés. À la fin de cette période, c'est-à-dire au moment où la miette a 3 ans, il utilise habituellement environ 1500 mots ou même un peu plus.

Avec l'apparition des premières phrases dans le discours du bébé, les parents peuvent remarquer que les mots qu'ils contiennent ne sont pas encore grammaticalement liés. C'est tout à fait naturel, car l'enfant prend le temps d'apprendre à exprimer pleinement ses pensées. Dans la troisième année de la vie, le bébé commence à introduire progressivement dans le discours actif toutes sortes de verbes, adjectifs, adverbes et conjonctions, et seulement un peu plus tard correctement construire des relations entre eux en termes de grammaire.

Prononcer un petit enfant entre 24 et 36 mois est également significativement différent des adultes. Beaucoup de sons qu'il prononce trop doucement, certains d'entre eux sont remplacés par d'autres ou même des échecs. En règle générale, pendant cette période, la plupart des enfants ont du mal à prononcer le son de «P», à siffler et à siffler. Néanmoins, si les parents ont beaucoup et communiquent souvent avec l'enfant, il apprendra leur prononciation jour après jour et apprendra très vite à parler correctement.

Pour le développement de la parole du bébé dans 2-3 ans était en conformité avec la norme, il est nécessaire de parler constamment avec lui et de parler de tous les sujets, qui sont en vue, d'autres enfants, des animaux célèbres, des événements passés et futurs, et ainsi de suite. Cependant, n'oubliez pas que vous communiquez avec un petit enfant, donc les histoires pour lui devraient être brèves et simples, sans descriptions et raisonnement difficiles.

Enfin, dans l'éducation des enfants, il est très important d'utiliser des œuvres du folklore russe comme des comptines, des chastushki et des blagues. Les parents qui accompagnent de façon ludique toutes les actions conjointes avec l'enfant, remarquent très vite que leur enfant commence à bien parler et clairement avec des phrases à part entière.