Le développement du langage chez les enfants d'âge préscolaire s'accélère. À cet âge, non seulement les enfants apprennent à prononcer des sons, mais ils le font aussi bien, tout en reconstituant leur propre vocabulaire. Il est important pour les parents d'aider leur enfant, à cette fin des jeux de langage spéciaux et des exercices sont utilisés pour développer la parole et établir une respiration correcte de la parole.
Pourquoi avez-vous besoin d'une bonne respiration vocale?
Très souvent, vous pouvez entendre comment les enfants d'âge préscolaire, en prononçant de longues phrases, se perdent au milieu, commencent à parler avec enthousiasme, ou les terminer dans un murmure à peine audible. La raison de ceci est dans la respiration vocale incorrecte. L'enfant n'a tout simplement pas assez d'air pour terminer la phrase.
La respiration vocale aide les enfants non seulement à prononcer clairement les phrases, mais aussi à réguler le volume de leur propre voix en fonction de la situation.
Jeux pour le développement de la respiration vocale
Jeux qui favorisent la formation de la respiration, les parents devraient être limités dans le temps. À cause des respirations profondes et des exhalaisons, l'enfant peut devenir étourdi.
Le jeu "Bantiki"
Pour le jeu aura besoin d'arcs en papier, fil et corde. Une extrémité du fil doit être attachée à une ficelle, et l'autre à un arc. Ainsi, plusieurs arcs sont fixés sur la corde.
Tâche
L'enfant doit respirer par le nez, souffler sur l'arc. Pour l'intérêt, vous pouvez faire un moment compétitif et souffler à l'arc avec l'enfant. Va gagner celui dont l'arc va voler plus loin que l'adversaire.
De même, vous pouvez proposer beaucoup de jeux et souffler des fleurs en papier, des papillons en papier ou écouter le bruit des feuilles dans le vase quand le "vent" souffle sur eux.
Jeux jouables avec accompagnement vocal
Les jeux de parole avec mouvements sont particulièrement populaires auprès des enfants d'âge préscolaire. L'accent principal sur eux est sur les mouvements, tout au long de la façon dont les enfants complètent le vocabulaire et apprennent la finesse de l'expiration de la parole.
Jeu "Harvest"
Le jeu est préférable de prendre part à un groupe d'enfants. Le présentateur lit le verset, et les enfants, répétant les lignes après lui, font certains mouvements.
Dans le jardin, nous allons (les enfants marchent en cercle),
Récolte nous allons recueillir.
Nous tirerons les carottes (elles s'assoient et sortent la carotte),
Et les pommes de terre seront déterrées (les enfants prétendent creuser)
Coupez nous la tête de chou ("couper" le chou),
Rond, juteux, très savoureux (les mains décrivent le cercle trois fois).
Oseille nous narvem un peu (enfants, assis, "larme" oseille)
Et nous reviendrons le long du chemin (les enfants, se tenant par la main, encore une fois tournoyant).