Jeux écologiques pour les enfants d'âge préscolaire

Les jeux environnementaux à la maternelle sont très importants pour la formation des idées des jeunes enfants sur le monde environnant, la nature vivante et inanimée. Ils peuvent apporter beaucoup de joie aux enfants, si l'enseignant prend en charge la diversité des jeux sur un thème environnemental. La spécificité des jeux écologiques pour les enfants d'âge préscolaire est que le matériel fourni à l'enfant doit non seulement être utile et instructif, mais aussi intéressant. Par conséquent, il est préférable de réaliser des jeux écologiques pour les tout-petits afin d'impliquer les enfants dans la participation active au jeu.

Jeux pour l'éducation environnementale

«Tuk-tuk»

Règles Seuls les enfants nommés par l'éducateur quittent le cercle.

Le cours du jeu Les enfants sont assis en cercle; quatre (avec eux l'enseignant est d'accord à ce sujet avant le match) représentent différents animaux (un chat, un chien, une vache, un cheval). Ces enfants se tiennent derrière le cercle. "Chat" vient en cercle et frappe: "Tuk-tuk-tuk". Les enfants demandent: "Qui est là?" "Chat" répond "miaou-miaou-miaou". "C'est un chat", les enfants devinent et demandent: "Voulez-vous du lait?" "Le chat" entre au milieu du cercle et fait semblant de boire du lait. Derrière le chat, un "chien" s'approche du cercle, et des questions et réponses similaires sont répétées. Ensuite, frappez sur d'autres animaux. Le jeu est répété 2-3 fois.

«Boutique»

Matériel Pommes de terre, betteraves, oignons, pois, tomates, concombres, haricots, carottes ou pommes, prunes, poires, cerises, framboises, groseilles.

Règles:

1. Dites bonjour au vendeur et merci pour l'achat.
2. Appeler correctement les légumes et les fruits que vous voulez acheter.

Le cours du jeu L'enseignant dit: "Disons un magasin. Le magasin a beaucoup de différents légumes ou fruits. Nous allons nommer Cyril comme le vendeur, et nous serons tous des acheteurs. Considérez ce que les légumes (fruits) sont dans notre magasin et appelez-les. " En outre, explique les règles du jeu: «Nous allons à tour de rôle aller au magasin et souhaite faire des achats. Je vais d'abord aller au magasin. " Le tuteur entre dans le magasin, salue et demande à vendre des pommes de terre. Le "vendeur" donne les pommes de terre (les met sur la table). Ensuite, les enfants entrent et le gardien surveille l'application des règles du jeu.

"Ce qui pousse dans la forêt"

Règles:

1. Qui a dit le mauvais chemin, où la fleur pousse, donne un fantôme.
2. Celui qui n'a jamais fait d'erreur gagne.

Le cours du jeu L'enseignant appelle les fleurs, et les enfants doivent rapidement dire où les fleurs poussent. Les fleurs des champs, des forêts et des champs doivent être qualifiées de mixtes, par exemple: rose, calendula, camomille, cloches, perce-neige ...

Déplacer des jeux environnementaux

"Il va pleuvoir"

Règles:

1. Seuls les enfants appelés par l'éducateur ressortent.
2. Asseyez-vous sur les chaises seulement après les mots du tuteur "il va pleuvoir".

Le cours du jeu Le jeu est joué sur le site. Les enfants sont assis sur les chaises, disposés en deux rangées, dos à dos. Le présentateur est sélectionné. Le premier présentateur - l'enseignant - approche les enfants et demande ce que les «légumes» ou les «fruits» «mentent» (les enfants sont d'accord les uns avec les autres). Puis il commence à marcher autour des enfants et dit: «C'est très cool de se lever tôt l'été et d'aller au marché. Ce qu'il n'y a pas! Combien de légumes, de fruits! Les yeux s'élancent. Alors je me suis levé tôt et je suis allé au marché acheter des légumes pour cuisiner le bortsch. J'ai d'abord acheté des pommes de terre, puis des carottes, des betteraves rouges foncées. Et voici les têtes de chou. Il faut en prendre un! A proximité se trouvent des bouquets d'oignons verts. Je vais le prendre dans mon sac à main. Eh bien, sans tomates, ce sera un délicieux bortsch? Ici se trouvent des tomates rondes, rouges et douces. "

Les enfants - les «légumes», que l'éducateur appelle, se lèvent et la suivent. Quand l'enseignant a acheté tous les légumes nécessaires, il dit: "Voici un délicieux bortsch! Nous devons nous dépêcher de rentrer chez nous, sinon ... il va pleuvoir! "

En entendant la "phrase secrète", les enfants accourent et s'assoient sur les tabourets. Qui n'a pas assez d'espace, il devient le leader.

"Trouvez-vous une paire"

Matériel Fleurs - pissenlits, cloches, camomille, œillets, dahlias.

Règles:

1. Après les mots du tuteur: "Tendre les poignées - montrer les fleurs", étirez vos mains et regardez bien les fleurs.
2. Pour les mots: "Cherchez un couple!" Trouver un enfant qui a la même fleur.

Le cours du jeu Chaque enfant reçoit une fleur et la cache derrière son dos. Quand les fleurs sont pour tous les enfants, l'enseignant leur demande de devenir un cercle, puis dit: "Tirez les mains - montrez des fleurs." Les enfants étendent leurs bras et regardent les fleurs. Sur les mots de l'éducateur: "Cherchez un couple!" Les enfants avec les mêmes couleurs deviennent des paires.

Un jeu similaire peut être mené avec les feuilles des arbres.

N'oubliez pas que le jeu comme méthode d'éducation environnementale et d'éducation écologique est le meilleur moyen d'introduire l'enfant dans le monde, d'activer son vocabulaire sur ce sujet, de comparer et de généraliser les phénomènes observés, d'établir les dépendances entre eux, travailler sur le site, et aussi, en prenant soin des plantes d'intérieur à la maternelle.