Le bien et le mal - ces concepts éternels et inébranlables suivent le rythme dans le monde moderne. La paix, la gentillesse, la mère, la famille, l'école, la patrie - personne ne doutera que tout cela peut être appelé un seul mot "bien". Mais il y a un fléau sur la planète appelé "terrorisme". S'il y a quelques dizaines d'années, beaucoup ne connaissaient pas l'essence et la signification de ce terrible phénomène, aujourd'hui il faut non seulement le savoir, mais aussi être prêt à ne pas être un otage de la situation. C'est pourquoi les enseignants en classe sont obligés de familiariser les enfants avec les règles de la sécurité anti-terroriste à l'école.
Principes de base
Il est difficile d'expliquer aux étudiants des classes moyennes et juniors ce qu'est le terrorisme. Comment pouvez-vous dire à un enfant que les adultes sont capables, en raison de leurs jeux politiques, religieux et économiques, de mettre en danger la vie de beaucoup d'autres personnes qui agissent souvent, aussi cruellement, comme une monnaie d'échange? Surtout quand il s'agit d'enfants innocents, comme ce fut le cas avec deux cents élèves de l'école de Beslan en 2004, morts de balles de terroristes.
Mais ce sont les dures réalités de notre vie. Des mesures sur la sécurité antiterroriste, y compris des conversations, des jeux situationnels qui expliquent clairement aux élèves comment se comporter en cas de menace terroriste, sont une nécessité. Les enfants devraient être capables de systématiser les connaissances, d'analyser les informations, de prendre des décisions sur la façon de se comporter en situation d'urgence, d'être pris en otage, de subvenir à leurs besoins et à ceux des autres en leur prodiguant des soins médicaux élémentaires.
Si nous résumons, au cours des leçons sur le terrorisme, les enseignants devraient divulguer aux enfants les aspects suivants:
- une distinction claire entre le bien et le mal;
- discussion du problème du terrorisme avec des exemples;
- étudier les bases de la sécurité antiterroriste;
- travailler en groupe;
- résumer.
À la fin de la leçon, les enfants ne devraient pas avoir peur. Ils doivent réaliser qu'ils n'ont pas besoin de craindre la terreur. Avec le mal il faut se battre, et savoir agir dans une situation extrême, c'est plus facile.
Connaissance vitale
Les principales mesures de sécurité antiterroriste consistent à suivre les règles de conduite dans un acte terroriste, à prendre des otages, à manipuler des objets dangereux et à se comporter dans une foule de personnes effrayées. Personne, pas de parents, pas d'enseignants, pas d'organismes d'application de la loi peuvent aider dans de telles situations, parce que le danger peut être en attente dans le minibus et dans le métro. L'attention, la circonspection, les accents sur des banalités inhabituelles (la voiture de quelqu'un d'autre dans la cour, un paquet ou une boîte laissé sans surveillance, une personne suspecte, etc.) peuvent sauver des vies pour plus d'une personne. Mais seuls les adultes doivent prendre des mesures pour éliminer la menace! Il est interdit de toucher des balles, des sacs et des boîtes suspects!
Si la situation devenait incontrôlable, l'enfant était en
Nous espérons que cette connaissance restera une théorie pure, qui ne sera jamais utile à l'enfant dans la pratique, mais ce n'est pas pour rien qu'ils disent «informés - moyens, armés». Le monde et le ciel clair au-dessus de tous les peuples de la planète!
En outre, les parents doivent savoir comment protéger l'enfant contre les intrus.