Quand le bébé commencera-t-il à parler?
Il est impossible de déterminer à quel âge un enfant est censé prononcer le premier mot. Les psychologues ont fait beaucoup de recherches sur ce sujet. Au fil du temps, ils sont arrivés à la conclusion qu'à l'âge de un à trois ans, différents enfants peuvent prononcer de 2 à 100 mots, et dans chaque cas, ce sera la norme. Il n'y a pas de nombre de mots clairement vérifiés pour un certain groupe d'âge.
Souvent les enfants commencent à prononcer leur première mère, une femme, donner, sur, lya, pour une autre année. Au début, ces mots sont un simple babillage et une imitation, mais deviennent rapidement conscients et attachés à une personne, un objet ou une action spécifique. Ainsi, au fil du temps, l'enfant commence à prononcer des mots, les reliant à quelque chose.
Mais si l'enfant ne parle pas dans deux ou trois ans, les mères et les pères commencent à s'inquiéter, car la majorité des enfants ont déjà un vocabulaire décent. Ces parents seront assistés par une consultation sur «Comment aider un enfant à parler avec des suggestions». Découvrons-en plus à ce sujet.
Comment aider à parler à un enfant dans 2-3 ans?
Si le développement de la parole est inhibé, vous devrez faire des efforts pour enseigner au bébé. Il y a plusieurs points clés à considérer:
- Comme tout processus d'apprentissage, le développement de la parole devrait se dérouler dans une atmosphère amicale. Si la mère est en colère, tout le temps insatisfait, alors l'enfant va instinctivement s'isoler.
- Le zézaiement infantile, la distorsion délibérée des mots dans la vie quotidienne ne profite pas à l'enfant. Il imitera les anciens, compliquant ainsi le processus. Le discours d'un adulte devrait être lent et clair.
- Les cours devraient être tenus régulièrement, quotidiennement et quelques fois par jour. Cela ne signifie pas que vous devez parler à votre enfant tout le temps. De l'excès d'information et de la stimulation vocale constante, il ne va tout simplement pas plonger dans l'essence et percevra la parole comme un bruit de fond, et pas plus. Mais rester silencieux tout le temps, en ignorant le besoin naturel de communication de l'enfant, est impossible.
- Il faut se rappeler que les enfants élevés dans la maison du bébé ont un retard dans le développement de la parole en grande partie parce qu'ils ne reçoivent pas une communication verbale suffisante avec les aînés qui font tout simplement silencieusement leur travail de soin lorsqu'ils sont à proximité.
- Pour le gosse, depuis sa naissance, il faut constamment lire des contes de fées, des rimes simples, des comptines. Avec l'âge, la quantité de littérature devrait augmenter progressivement. Possédant un large vocabulaire passif (ces significations des mots que l'enfant connaît, mais ne dit pas encore), l'enfant a une excellente chance de parler à la fois avec des phrases.
- Très bon pour maîtriser le discours développer les petites et grandes compétences motrices. Pour cela, des cours de danse, des exercices physiques simples, des promenades actives à l'air pur sont parfaits. Aussi, des cours de dessin réguliers (en utilisant des techniques de doigt), la modélisation, la découpe seront nécessaires. Tout ce qui est associé au développement de l'agilité dans les doigts, contribue à l'activation du travail dans les services du cerveau responsables de la parole.
Ce n'est que lorsque l'enfant est en harmonie avec lui-même et son environnement qu'il se développera uniformément dans toutes les directions. Mais au cas où le bébé, malgré toutes les ruses des adultes, se tairait obstinément ou donnerait des sons inarticulés, ma mère devrait adresser un tel problème à un neurologue pour recevoir une aide qualifiée.