Tourbillonne avec des mouvements

Un petit enfant ne comprend pas encore que «le mouvement c'est la vie» et la garantie de la santé, et divers jeux amusants aident à le faire bouger. Ici, de tels jeux de poésie provocateurs sont des rimes d' enfants avec des mouvements. Il peut s'agir de rimes ou de chansons amusantes qui font bouger le bébé, répètent des mots ou des sons individuels et provoquent aussi beaucoup d'émotions positives. Ensuite, nous examinerons les avantages de la comptine avec les mouvements pour les bébés, et comment devraient-ils être réalisés avec un enfant?

Pourquoi avons-nous besoin de comptines et de poèmes avec des mouvements?

Comme nous l'avons déjà dit, de telles rimes et chansons joyeuses contribuent au développement physique de l'enfant, le forçant à faire des mouvements. Sous la joyeuse petite chanson, l'enfant fera volontiers les exercices du matin. Si chaque jour le bébé entend les mêmes chansons ou rimes, il se souviendra d'eux, donc, il développe la mémoire. Ainsi, avec les mots "ladushka-ladushki" le bébé va commencer à applaudir, et "quarante-corbeau cuit" pour enfoncer un doigt d'une poignée sur la paume de l'autre main.

Spots pour les enfants avec des mouvements améliorer le fond émotionnel, élever l'humeur, promouvoir le développement de l'ouïe et de la vue, former la fonction de l'ouïe et de la vue, former un sens du rythme, développer l'imagination et la fantaisie. L'exercice des doigts aide à développer les petites capacités motrices du bébé. Et tout cela grâce à une petite rime gay!

Baby nursery rime avec des mouvements jusqu'à un an

Plus l'enfant est jeune, plus la rime ou la chanson est courte et simple, car tout un bébé peut vite se fatiguer et perdre tout intérêt. Il est très important que de tels rythmes maternels soient lus avec émotion et avec expression. Donc, pour les plus jeunes enfants devraient lire ce qui suit:

  1. "Quarante-corbeaux", tout en prenant une poignée du bébé et en ouvrant la paume vers le haut, et avec l'index de l'autre poignée, conduisez sur la paume ouverte. À la fin, les doigts de l'enfant sont doigts et expliquent pourquoi quelqu'un a reçu du porridge et d'autres pas. Quand l'enfant grandira, il le fera lui-même:

    Le Quarante Raven

    Porridge cuisinait,

    Les enfants ont nourri;

    Cela a été donné,

    Cela a été donné,

    Cela a été donné,

    Et ceci - n'a pas fait.

    Tu es un putain d'enfant

    Je n'ai pas transporté d'eau, le poêle n'a pas brûlé

    Plus tard tout est venu.

  2. "Ladushki". Pendant ce poteshki, ils claquent les paumes du bébé, et quand ils disent «la tête est assise», les mains de l'enfant sont placées sur la tête de l'enfant. Au mot "a volé" l'enfant est aidé à agiter les poignées comme des ailes.

    Ladushki-ladushki,

    Où étaient-ils? Chez la grand-mère!

    Qu'ont-ils mangé? Kashka!

    Qu'ont-ils bu? Brave!

    Flew sur la tête s'est assis,

    Ladushki a chanté.

  3. "Chèvres une chèvre" - deux doigts imitent les cornes d'une chèvre:

    Il y a une corne de chèvre

    Pour les petits gars.

    Qui ne mange pas de porridge,

    Le lait ne boit pas

    Elle s'en soucie, elle s'en soucie!

Baby nursery rime avec les mouvements après l'année

Un enfant de plus d'un an n'a pas besoin d'aide, il peut faire les exercices lui-même appris sous des rimes et des chansons familières. Un enfant d'un an peut lire plus longtemps, ce qui nécessite des mouvements plus complexes. En lisant, l'adulte lui-même montre ce qu'il faut faire, et l'enfant répète après lui. Voici un exemple de comptines pour les enfants de cet âge:

  1. "Un ours avec une marche glissante dans les bois va" - d'abord vous devez montrer comment l'ours va d'une patte à l'autre, puis ramasser les bosses dans un panier imaginaire. Avec son poing, nous lui montrons comment sa bosse frappe le front et il piétine son pied.

    Ours à l'orteil

    Dans la forêt,

    Les cônes récoltent

    Elle le met dans un panier.

    Soudainement, un morceau est tombé.

    Directement à l'ours au front ...

    Mishka en colère

    Et la jambe est le top!

  2. "Nous avons botté le top-top-top." Dans ce cas, nous effectuons simplement les mouvements qui sont mentionnés dans le rythme de la pépinière, ne représentant aucun animal, et l'enfant doit répéter tous les mouvements pour l'adulte:

    Nous avons donné un coup de pied au top top

    Nous les mains applaudissant les bollocks

    Et ici et là on tourne sans difficulté

    Nous nous dirigeons avec un signe de tête

    Ensemble poignées agitant

    Et ici et là on tourne sans difficulté

Ainsi, la tâche principale des rythmes de la petite enfance avec des mouvements est de divertir l'enfant, de relever son humeur et de le forcer à effectuer des exercices physiques. Mais, comme nous l'avons vu, l'importance des comptines est beaucoup plus profonde, car elles ont un impact positif sur le développement mental et physique de l'enfant .