L'éducation esthétique est un système d'activité pédagogique qui utilise le plus pleinement toutes les possibilités de développement d'un écolier. Ce système combine le travail commun de l'école et de la famille, des enseignants et des parents - après tout, ce type d'interaction peut assurer l'éducation morale et esthétique des écoliers.
Comment est l'éducation morale et esthétique des écoliers?
Pour mettre en œuvre le programme d'éducation morale des écoliers, des méthodes et des formes de travail spécifiques sont appliquées. Les principaux sont la clarification, l'analyse des œuvres d'art, la solution des problèmes esthétiques, l'encouragement, un exemple positif. Les formes d'éducation sont des conversations différentes sur des thèmes esthétiques, des projections de films, des soirées de poésie. Pour les élèves du premier cycle du secondaire, les moyens les plus efficaces sont les jeux, la communication, la nature, l'art, la littérature, la vie quotidienne.
Le processus scientifique et cognitif lui-même offre de grandes opportunités pour l'éducation esthétique des étudiants plus jeunes et plus âgés. La réflexion améliore les expériences esthétiques. Le processus du travail mental et physique, son contenu, les résultats du travail affectent également l'éducation esthétique. Un travail correctement organisé provoque un sentiment de satisfaction et de plaisir. L'enfant est toujours satisfait des résultats positifs de ses activités. Par conséquent, la principale caractéristique de l'éducation esthétique morale des jeunes élèves est la cognition à travers le jeu. Après tout, tout ce qui apporte des émotions positives est facilement mémorisé et absorbé par les enfants. L'atmosphère, les rituels du jeu, les costumes - tout cela donne beaucoup de plaisir aux élèves. En outre, pendant les jeux, les enfants communiquent beaucoup et de manière informelle. Après tout, la communication est une activité qui a une grande signification spirituelle pour les enfants. L'éducation esthétique par le travail est l'un des aspects les plus importants d'un processus pédagogique réussi.
La nature est aussi un important moyen d'éducation. Contrairement à l'art, il est mobile et naturel. L'image de la nature change constamment pendant la journée, vous pouvez la regarder sans fin! La nature ennoblit les sentiments humains, influençant l'apparence spirituelle d'une personne. La nature c'est aussi la musique: le chant des oiseaux, le bruissement des feuilles, le murmure de l'eau. Les parfums des forêts et des champs, la beauté et l'harmonie du monde environnant font vivre aux écoliers des expériences qui deviennent chères à l'homme en contact permanent avec la nature et qui forment la base du sentiment patriotique.
Un grand rôle dans le programme d'éducation morale et artistique-esthétique est joué par diverses activités en dehors de la classe et en dehors de l'école. Cela nous permet de lier la créativité des écoliers et l'éveil esthétique. C'est ainsi que les étudiants ont l'opportunité de révéler leurs capacités, de montrer leur individualité, d'enrichir leur expérience de vie, de prendre leur place dans l'équipe.
Le programme d'éducation esthétique des écoliers en dehors des horaires comprend trois liens interconnectés:
- développement de sentiments esthétiques;
- l'illumination esthétique;
- reconstitution de l'expérience de l'activité artistique.
Mais tout cela sera impossible sans le soutien des parents. Prendre en compte ses capacités
Mais la condition la plus nécessaire pour le succès des parents dans l'éducation morale et esthétique des enfants est le lien avec l'école et la coopération avec les enseignants et les éducateurs.