L'éducation esthétique des enfants d'âge préscolaire

L'éducation esthétique des enfants d' âge préscolaire est un long processus dont le but est de développer la capacité des enfants à percevoir la beauté du monde qui les entoure, ainsi que le développement des capacités créatives dans un état embryonnaire. Ça commence presque dès la naissance.

L'éducation esthétique des enfants encore petits, en fait, préscolaires - le concept est assez large. Cela comprend le développement d'attitudes envers la paix, la vie, la nature, le travail et la vie sociale en général.


Les tâches de l'éducation esthétique

La tâche principale, qui est mise pour l'éducation esthétique, est la formation de l'enfant et le développement ultérieur de la perception du monde d'un point de vue esthétique. Leur accomplissement est atteint en développant la fantaisie, les idées, les sentiments des enfants, qui affectent directement les capacités créatives et le processus de façonner son goût.

Ainsi, dès les premiers jours de sa vie, l'enfant tend sans le savoir vers le brillant, beau, sans même s'en rendre compte. Par exemple, à la vue d'un jouet brillant et beau, il tend involontairement les mains vers eux. En ce moment, le premier intérêt dans sa vie se pose, qui est la plus grande composante de l'éducation esthétique.

Sujet d'éducation

Le sujet de cette méthode d'éducation est le processus de développement chez les enfants d'âge préscolaire au moyen de l'art de la perception artistique et esthétique du monde. C'est pourquoi il est directement lié à l'éducation morale. La connaissance de l'enfant avec les beautés du monde extérieur favorise le développement des sentiments et des capacités de réflexion. Mais cela ne signifie pas que le long processus d'éducation esthétique devrait prendre fin avec la fin du DOW.

Moyens d'éducation

Les moyens d'éducation esthétique de tous les enfants d'âge préscolaire comprennent l'activité artistique indépendante et consciente des enfants. C'est dans le processus de ce genre d'activité que les enfants réalisent leurs intentions artistiques, qui en conséquence peut se transformer en capacités.

Le développement de l'activité artistique contribue directement à stimuler le processus d'apprentissage en classe. De plus, c'est par l'activité artistique que l'éducation esthétique est réalisée au moyen de l'art.

Dans le processus d'une telle éducation chaque détail joue un rôle important: la couleur, le son, la forme - l'enfant perçoit tout beau dans une combinaison de lignes, de couleurs, de couleurs.

Ainsi, aujourd'hui, beaucoup d'attention est accordée à l'éducation esthétique des enfants, c'est précisément une base pour la formation harmonieuse de la personnalité .