Dans l'éducation morale, il est de coutume de comprendre la formation chez l'enfant d'une relation adéquate avec le monde environnant, les hommes, les animaux et les plantes. Le rôle principal dans l'éducation des qualités spirituelles est joué par la famille, parce que c'est le premier et principal habitat d'un petit citoyen. Deuxièmement, l'éducation morale des écoliers est assurée par l'école, où l'enfant passe également beaucoup de temps. La personnalité de l'enfant est déjà formée dès les premières années de la vie, quand il commence à comprendre les mots «non» et «impossible». Nous examinerons ensuite les caractéristiques de l'éducation spirituelle et morale des jeunes élèves de la famille et de l'école.
Formation de qualités spirituelles chez les jeunes écoliers de la famille
La condition la plus importante pour la formation harmonieuse de la personnalité est la création d'une atmosphère favorable dans la famille. L'enfant devrait comprendre que tous les membres de la famille ne l'aiment pas seulement, mais qu'ils s'aiment et se respectent mutuellement. Après tout, l'exemple des parents est le plus important, et l'enfant au niveau du subconscient cherche à copier le comportement de l'adulte.
C'est dans la famille que l'enfant commence à s'attacher au travail, même s'il s'agit d'une tâche mineure, mais il joue aussi son rôle positif dans l'éducation. Dès son plus jeune âge, le plus proche parent explique au bébé «ce qui est bon et ce qui est mauvais». En même temps, il est très important de créer des situations pour l'enfant dans lesquelles il apprend à faire la bonne chose (partager avec son prochain, demander pardon, aider les aînés). Dès la petite enfance, une petite personne devrait déjà comprendre que mentir est mauvais, mais il faut toujours dire la vérité, quelle qu'elle soit.
Les parents devraient montrer à leur enfant qu'il prend soin d'eux, et ses intérêts sont importants pour eux. Par conséquent, les membres de la famille devraient être intéressés par le succès de l'enfant à l'école, assister aux réunions des parents et participer à des activités parascolaires (préparation et participation aux vacances scolaires, randonnée).
L'éducation morale des jeunes écoliers dans le processus de l'éducation scolaire
Les enseignants aident à consolider les qualités positives que les parents développent chez un enfant. L'établissement d'enseignement enseigne au jeune écolier à s'adapter et à vivre dans une grande équipe. C'est à l'école que les premiers amis peuvent apparaître chez l'enfant, et à partir de la façon dont une personne, tout en étant encore un écolier des classes juniors, se réfère à l'amitié, sa vie future dépendra.
Sans aucun doute, il est mauvais que l'éducation morale d'un écolier ne concerne que l'école. L'instituteur, avec toute son attitude responsable envers le travail, ne peut physiquement accorder une attention particulière à tous les élèves de la classe. Bien sûr, plus d'attention est accordée aux enfants soi-disant problématiques. Leurs parents sont souvent convoqués à l'école et tiennent des discussions explicatives avec eux sur l'éducation des enfants.
L'éducation morale des jeunes écoliers dans les activités après l'heure
Des exemples de cette éducation peuvent être l'éducation d'un sens du collectivisme pendant la randonnée, les sports et les événements de masse à l'école. Les enfants apprennent à partager certaines délicatesses, que quelqu'un a pris avec eux.
Sur l'éducation morale des jeunes écoliers à l'école et à la maison, nous pouvons encore parler beaucoup, nous avons considéré seulement ses aspects principaux. Beaucoup de parents modernes, luttant pour les biens matériels, pour assurer leur avenir et leur enfant, oublient la principale chose que dans la poursuite de l'argent, ils peuvent "manquer le temps" pour l'éducation de leur enfant. Il est important de se rappeler que les parents jouent un rôle de premier plan et que l'école est auxiliaire.