La psychologie cognitive est l'un des aspects les plus populaires de la psychologie scientifique étrangère. Si nous parlons de la traduction littérale de son nom, cela signifie "cognitif". Il a pris naissance dans les années 60 du XXe siècle aux États-Unis et a agi comme l'opposé du behaviorisme.
La direction cognitive étudie comment une personne reçoit, réalise des informations sur le monde qui l'entoure, selon lui, est stockée dans sa mémoire, transformée en connaissance et, finalement, comment les compétences acquises dans sa psychologie influencent le comportement personnel, l'attention. Cette direction englobe de nombreux processus cognitifs: en commençant par les sensations, en reconnaissant les images qui nous entourent et en terminant par la mémoire, en formant la pensée, certaines représentations.
La révolution de la psychologie étrangère
Ceci est parfois appelé ceci, plutôt nouveau, direction psychologique. Il y a des arguments de poids pour cela. Ainsi, depuis les années 20 du XX siècle, peu d'intelligentsia scientifiques ont étudié la perception, la pensée, la représentation, etc. Les psychologues des États-Unis à l'époque l'ont oublié. À son tour, le fondateur du behaviorisme Watson a jugé inapproprié d'utiliser les termes ci-dessus, et les représentants de la psychanalyse ont été engagés dans la recherche des besoins, des motivations, des instincts de l'homme. En conséquence, de nombreux chercheurs ont pris l'apparence d'une telle nouvelle branche en psychologie avec beaucoup d'enthousiasme et d'enthousiasme, ce qui a conduit à une augmentation des découvertes dans ce domaine.
Principes fondamentaux de la psychologie cognitive
Ils ont été développés par le psychologue américain Bek, l'organisateur du Centre de psychothérapie cognitive, situé à l'Université de Pennsylvanie. On considère que cette direction perçoit l'homme comme un système engagé dans la recherche continue d'informations sur tous ces sujets, les événements qui composent son monde environnant. Les informations reçues par chaque individu sont traitées étape par étape à travers différents processus réglementaires (attention, répétition et consolidation des données reçues dans leur esprit).
Mémoire en psychologie cognitive
La mémoire humaine est comparée à la mémoire de l'ordinateur. Il est important de noter que ses recherches ont donné beaucoup plus de résultats pendant plusieurs années que pour l'ensemble de la précédente avant cette période. A cet égard, une «métaphore informatique» a été adoptée, qui apporte un certain nombre de propriétés connexes entre la mémoire d'une personne et un ordinateur. Ainsi, la mémoire, tout comme la pensée en psychologie cognitive, est perçue comme un aspect important de tout le processus de traitement de toute information. Les cognitivistes se fixent comme objectif d'apprendre comment ces informations, obtenues à partir de la mémoire épisodique, vont dans les connaissances de base.
Le psychologue américain Naisser pensait que la mémoire sensorielle (d'une durée d'environ 25 secondes et représentant la conservation des images obtenues sous la forme d'influences sensorielles) est d'abord traitée dans des types de mémoire périphériques.
Psychologie humaniste et cognitive
Humaniste, comme la psychologie cognitive, a émergé, par opposition aux enseignements behavioristes et à la psychanalyse. Le sujet de son étude est une personne créative en bonne santé dont le but est l'auto-actualisation. Un représentant clair de cette tendance est Maslow. Il a cru que la principale source d'activité de chaque personne est son désir continu d'expression personnelle.