Développement mental et intellectuel
A cet âge, la miette ressemble à une personne, car si souvent elle peut être vilaine. Ainsi, le bébé montre son indépendance. Les enfants se familiarisent activement avec le monde environnant, leur langage se développe et le vocabulaire se renouvelle. Les gars posent généralement beaucoup de questions, s'intéressent à ce qui se passe autour.
Dans le discours des bébés, il y a de tels changements:
- les enfants utilisent déjà des mots, pas des sons individuels;
- le vocabulaire peut être d'environ 700 mots;
- l'enfant construit des phrases à partir de plusieurs mots, peut décrire l'image, en utilisant environ 3 phrases;
- ils appellent des actions différentes, ils peuvent généraliser les objets en groupes;
- dans la conversation, il utilise des prépositions, des adverbes, des adjectifs;
- peut dire de petits poèmes;
- compte jusqu'à 5 ou plus.
Mais à cet âge on ne devrait pas s'attendre à une miette de prononciation excellente. Les gars ne peuvent toujours pas prononcer les sons sibilants, ainsi que "r".
Les enfants de 3 à 4 ans aiment communiquer avec leurs pairs et jouer à des jeux de rôle. On croit qu'un enfant dans 3 ans doit connaître les noms des animaux, des légumes et des fruits, des formes, 6 des fleurs, des arbres. Il connaît déjà bien les parties de la journée, aux époques de l'année, appelle les phénomènes de la nature. Aussi, il devrait parler, comme le nom de personnes proches, pour nommer le nom de famille et un nom.
Les enfants de cet âge commencent à réaliser ce qui peut être fait et quelles actions sont inacceptables. Ils peuvent exprimer leurs plans immédiats, par exemple, quel jouet ils vont jouer. Les enfants pensent de manière créative, ils aiment généralement dessiner.
Compétences domestiques et développement physique
Les enfants deviennent plus indépendants, de nombreuses actions sont effectuées par eux-mêmes. Les connaissances et les compétences des enfants de 3 à 4 ans peuvent être évaluées dans la vie quotidienne. À cet âge, les bébés ont des compétences si précieuses:
- ils peuvent se moucher dans un mouchoir;
- peut se déshabiller ou s'habiller, détacher les boutons;
- ils peuvent nettoyer leurs propres dents, se laver, se laver les mains, les essuyer, et aussi faire face avec une serviette;
- pendant les repas, utilisez une cuillère, une fourchette, buvez dans une tasse.
Pendant cette période, l'enfant devrait être plus souvent impliqué dans les tâches ménagères. Il peut aider à nettoyer, à poser sur une table, à assembler les choses. Le développement physique est également important. Les garçons et les filles sont généralement mobiles, bruyants, actifs. Ils sont capables de:
- sauter, courir, se tenir sur une jambe et sur des chaussettes;
- descends les escaliers;
- jouer avec la balle;
- faire du vélo (à trois roues).
Ce temps est approprié pour commencer à conduire des miettes dans la section sportive.
Certaines mères testent les connaissances de l'enfant en 3-4 ans. Conduisez-le dans une forme ludique, dans une atmosphère détendue. Vous pouvez utiliser à propos de ces tâches:
- montrez des images de différentes formes géométriques et invitez le bébé à les nommer (vous pouvez également montrer d'autres groupes d'objets, par exemple, des légumes, des fruits, des animaux);
- dessinez 4 boules de tailles différentes et demandez à la mie de trouver la plus grande et la plus petite;
- se rappeler
un conte de fées, laissez l'enfant le dire à partir des images; - suggérer de trouver les mêmes objets sur l'image.
Chaque mère peut trouver des tâches similaires, et il y a aussi la possibilité de trouver sur Internet.
On croit que tout ce qui précède devrait connaître l'enfant dans 3-4 ans, mais même les enfants en bonne santé ne correspondent pas toujours à ces normes. Avec le temps, le bébé rattrapera ses pairs. Si les parents ont des questions ou des préoccupations, il est correct de demander conseil à un médecin.