Développement mental
À partir de cet âge, les enfants éprouvent un sentiment de pitié et de compassion. C'est pourquoi, les mamans et les papas peuvent faire face au fait qu'en revenant du travail le soir, ils vont trouver des maisons d'un chaton sans-abri. Les parents devraient alerter le développement d'un enfant dans 5 ans, s'il ne montre pas un sentiment de solitude. L'enfant devrait comprendre la différence entre quand il est avec la famille, et quand il est seul, et aussi exprimer un sentiment d'anxiété à ce sujet. En outre, il devrait être préoccupé par les actions des personnes ou des situations qui peuvent conduire à la mort, à la fois l'enfant lui-même et les autres.
Maison et mode de vie
L'enfant doit être informé des règles de la recherche d'une maison et que sa sécurité dépend de la façon dont il les exécute. Un enfant de 4-5 ans devrait savoir qu'il est interdit d'ouvrir une porte à des étrangers, laisser l'eau libre, vous ne pouvez pas utiliser un poêle, un fer à repasser et jouer avec des allumettes sans autorisation et supervision des adultes. En outre, la miette devrait être enseignée pour aider autour de la maison, et il devrait savoir que c'est bon au travail. On peut assigner des tâches simples à l'enfant: arroser les fleurs, essuyer la poussière, balayer les planchers et les laver, nettoyer la vaisselle sale de la table, etc.
Préparation à l'école
À cet âge, il est très important de s'occuper des enfants et de les préparer à l'école. De plus en plus souvent, les enfants et leurs parents sont confrontés au fait que lorsqu'ils entrent en première classe, ils ont besoin d'un certain «bagage» de connaissances. Alors, que devrait savoir un enfant de 5-6 ans dans les matières de base:
Mathématiques
- connaître le compte à 10 et retour;
- être capable d'appeler les figures géométriques de base et de les distinguer les unes des autres;
- avoir une idée des actions mathématiques et savoir les utiliser;
- connaître les chiffres et les utiliser dans la parole;
- être capable de comparer les chiffres situés les uns à côté des autres.
Langue russe:
- connaître la différence entre les voyelles et les consonnes et les définir en mots;
- être capable de diviser les mots en syllabes;
- compter le nombre de lettres et de sons dans le mot;
- comprendre ce qu'est le stress, et être capable de déterminer quelle syllabe il tombe dessus.
Développement de la parole
- clairement et articulé pour parler;
- être capable de composer une histoire à partir de 5-6 phrases, en regardant une image ou de la vie;
- construire des phrases complexes à partir des mots proposés;
- savoir comment expliquer le sens du proverbe;
- dire expressivement les poèmes, comprendre leur signification.
Science naturelle
- connaître les saisons, le nom des mois et l'heure du jour;
- comprendre ce qu'est une semaine et connaître le nom des jours;
- appeler les phénomènes de la nature;
- être capable de distinguer les animaux herbivores des prédateurs, des fleurs sauvages du jardin, des arbres des buissons.
Et ce n'est pas tout. Les enfants de cet âge doivent avoir une motricité fine bien développée et ils doivent facilement découper des ciseaux de différentes formes sur les lignes tracées, peindre des images sans quitter les contours, dessiner des objets simples, les regarder et contrôler librement la pression sur le stylo, pinceau ou crayon.
Education physique
Ainsi, la connaissance de l'enfant dans 5 ans devrait être très polyvalent. Ils ne peuvent pas être inscrits dans certaines images, mais il y a un minimum que l'enfant devrait savoir et être capable de.