Qu'est-ce qu'un enfant devrait être capable de faire en 9 mois?

A 9 mois, l'enfant montre un caractère contradictoire: d'une part, il est curieux, cherche constamment de nouvelles impressions, d'autre part - il fait souvent preuve de timidité et de timidité dans un environnement inconnu. La miette commence à devenir plus consciente du monde environnant, divisant les gens, les objets en «mon» et «étrangers». Il est bien orienté dans un environnement familier, connaît ses jouets, il est à l'aise avec ses amis et ses proches, souvent le gamin est anxieux, il pleure même des mains d'étrangers et de visites. Dans un contexte familial, il est intéressant d'observer le comportement des miettes et d'apprendre comment le développement d'un enfant se déroule dans 9 mois et ce qu'il peut faire.

Commençons par la communication. L'enfant ne parle pas encore, mais avec l'aide du babillage peut exprimer ses désirs et ses intentions. Il réagit déjà à son nom et à de courts mots. Par conséquent, les parents, afin d'établir une communication bidirectionnelle, il est préférable de parler avec quelques phrases courtes et familières pour lui.

Pour le développement de l'enfant au 9ème mois de vie, le mouvement reste un facteur important. Le gamin rampe activement, voyageant autour de l'appartement. Par conséquent, il est nécessaire de lui fournir des conditions confortables et sûres pour cela. Mon passe-temps favori est la marche. L'enfant essaie souvent de se tenir debout sur les jambes, en s'appuyant sur des objets qui se produisent sur son chemin. Avec le soutien des parents, il se tient déjà avec confiance, en s'appuyant sur les semelles. Pendant cette période, l'enfant peut apprendre une compétence de plus - monter les escaliers. Si la miette renforce les premiers pas, alors il ressentira l'excitation et grimpera facilement jusqu'au sommet. 9 mois est un bon moment pour commencer le développement de la motricité fine. L'enfant a appris à prendre des jouets avec le pouce et l'index.

Développement mental d'un enfant dans 9-10 mois

Les enfants de cet âge commencent à répéter les mouvements et les nuances d'intonation des parents. Ceci indique qu'ils ont amélioré la mémoire auditive et visuelle, et ont également formé l'attention. L'enfant est bien conscient des changements dans l'intonation de la personne adulte et réagit donc différemment: fronce les sourcils, est surpris ou rit.

Les enfants répondent bien aux demandes simples des adultes, par exemple, montrer ou donner un objet, montrer où les poupées ont des yeux, un nez, etc.

Une miette commence à réaliser ce qui est juste et faux. Il se souvient à quoi ressemble l'ordre ordinaire des choses. Par conséquent, si vous mettez la machine à l'envers, le bébé essaiera de la tourner correctement.

A cet âge, les enfants aiment jouer avec de petits objets, par exemple, des boutons, un dessinateur , des cubes, et aussi ça fait plaisir de sortir des objets des récipients - pots, boîtes, etc. En 9-10 mois, les enfants aiment ces jouets qui peuvent être collectés, par exemple, de simples pyramides. L'activité de jeu à cet âge se différencie: une cuillère que le bébé frappe, la balle roule, le rouleau de livre.

Avec l'enfant, vous avez déjà besoin de jouer à des jeux de développement, en l'introduisant dans le monde des objets. Par exemple, si vous couvrez une chose avec une serviette, son bébé s'ouvrira et, surpris, il découvrira que l'objet n'a disparu nulle part. Ces jeux cachent et cherchent l'enfant joue avec plaisir, l'objet trouvé lui provoque une énorme poussée d'émotions. Intéressant et en développement seront des jeux pour l'extraction indépendante de petits objets d'un récipient en verre, sac de toile, etc. Ainsi, dans les miettes, il y a une compréhension des relations entre les sujets.

Développement des tout-petits nés avant le terme

En moyenne, un bébé prématuré accuse un retard de développement psychomoteur par rapport aux enfants habituels pendant 1 à 1,5 mois en 9 mois, et à la fin de la première année de vie, il a tendance à rattraper son retard. À un poids de 1700-2000 grammes, une miette à l'âge de 9-10 mois se lève indépendamment, tenant sur la barrière, s'assied, effectue de courtes demandes, joue des jouets pendant une longue période, répète des syllabes individuelles. Si le bébé pèse 1500-1700 grammes, il apprend les mêmes compétences un peu plus tard - à 9,5-12 mois.

Après avoir examiné ce que l'enfant devrait être capable de faire dans 9 mois, rappelez-vous que le bébé se développera mieux et plus rapidement en communiquant avec les adultes. Si souvent, parlez-lui, rejoignez son jeu, aidez-le s'il ne réussit pas, mais ne prenez pas l'initiative de lui.