À l'école à partir de 6 ou 7 ans?

Envoyer un enfant à l'école à partir de 6 ans ou à partir de 7 ans est une question à laquelle chaque parent doit répondre en temps voulu. Parfois, il est possible de faire le bon choix, et parfois il faut plusieurs années pour regretter l'erreur commise. Le fait est que cette question n'a pas une réponse universelle qui convient à tous, la décision dépend de la famille spécifique et de l'enfant en particulier.

Première année - déterminer la préparation

La plupart des parents croient que le facteur déterminant pour l'admission de l'enfant à l'école est sa base de connaissances. Il connaît les lettres et compte jusqu'à dix - il est temps de donner au premier cours. Mais ceci est un point de référence erroné, car la préparation émotionnelle et psychologique est la première priorité. Nous devons comprendre que l'enfant doit faire face à de lourdes charges, est-il prêt pour ces tests physiquement et moralement? Si l'enfant est douloureux, il vaut mieux qu'il passe une autre année à la maison, qu'il soit plus fort, sinon un congé de maladie permanent le rendra à la traîne dans la classe et causera l'infériorité de l'enfant. Il est important que l'enfant ait une expérience de communication dans l'équipe. S'il n'a pas fréquenté le jardin d'enfants, alors au moins un an avant l'école, il est nécessaire de l'emmener dans les cercles, en développant des centres, de les envoyer au groupe préparatoire, etc.

Caractéristiques de six ans

Si nous parlons des principales caractéristiques des élèves de première année de six ans, nous pouvons distinguer ce qui suit:

  1. Dès l'âge de 6 ans, l'enfant n'a pas encore l'assiduité nécessaire aux études à part entière. Consacrer 45 minutes à une leçon aux enfants de cet âge est presque au-delà du pouvoir.
  2. A 6 ans, il est encore difficile pour un enfant de se réaliser en tant que membre d'un collectif, pour eux il n'y a que «je», pas «nous», à cause desquels l'enseignant répète à plusieurs reprises des appels adressés à tous les enfants.
  3. Le garçon de six ans peut embrasser avec enthousiasme le prochain voyage à l'école, parce que pour lui c'est une autre aventure. En ce sens, il est important que les parents comprennent que le désir d'aller à l'école ne signifie pas du tout qu'il comprenne ce qui va arriver.
  4. La particularité des élèves de première année est qu'ils saisissent rapidement du nouveau matériel, mais l'oublient aussi rapidement. C'est une caractéristique de la mémoire spécifique à l'âge qui rend l'apprentissage peu productif. Cependant, les répétitions régulières mettent tout à sa place.
  5. Inconditionnel plus d'entrer dans l'école dans 6 ans - l'occasion de l'achever avant.

Caractéristiques de sept ans

Les psychologues et les enseignants conseillent de donner des enfants à un établissement d'enseignement général au plus tôt 7 ans. Pourtant, l'étude est un processus sérieux et plus l'enfant est conscient au début du processus, plus il obtiendra de résultats. Cependant, à cet âge, il est possible de noter les avantages et les inconvénients:

  1. Sept ans est plus facile de comprendre l'ordre des études et de s'y habituer. À la fin de septembre, il comprendra le système des leçons, des changements, des devoirs et il existera sans douleur dans celui-ci.
  2. L'enfant à l'âge de 7 ans est bien développé motricité fine , ce qui indique un meilleur développement mental, et les tâches dans les mots seront beaucoup plus faciles.
  3. À 7 ans, l'enfant comprend déjà ce qu'est la responsabilité, il est venu à elle progressivement, tandis que pour un enfant de six ans, cette responsabilité tombe soudainement à un moment donné et provoque du stress.
  4. La tendance à donner des enfants plus tôt à l'école peut affecter négativement le premier élève de sept ans, qui aura bientôt 8 ans. Sur le fond général, il semblerait que ce soit trop envahissant pour compliquer l'adaptation.
  5. Il se peut qu'un enfant de sept ans sache déjà bien lire et écrire, ce qui signifie qu'il s'ennuiera à apprendre parmi les autres élèves de première année. Un tel enfant peut devenir un avare ou perdre son intérêt pour l'école.

Naturellement, ce sont toutes des caractéristiques très générales, donc avant de décider de peser le pour et le contre, consultez un psychologue et un médecin.