Toute personne se développe tout au long de sa vie. Le développement est un processus naturel, inséparable de la vie.
Le problème des forces motrices du développement mental d'une personne est étudié par diverses écoles de psychologie sous des angles différents. Il est clair que le développement se fait selon un certain programme génétique et sous l'influence directe de l'environnement (naturel et social).
Les forces motrices du développement mental de la personnalité d'une personne sont très diverses. Nous pouvons dire qu'il s'agit d'un système complexe, unique pour tout le monde (bien que, bien sûr, il soit possible d'identifier des facteurs biologiques, sociaux et d'information communs pour tous les individus ou groupes de personnes).
Pour le développement mental normal de l'enfant, les forces motrices du niveau normal qui s'est formé au moment de la naissance sont les contradictions naturelles entre les besoins émergents et la possibilité de les satisfaire. Les besoins dans ce cas doivent être compris comme biologiques, et sociaux, culturels-informationnels et spirituels-moraux.
Sur les contradictions, leur résolution et le développement de la personnalité
Les contradictions sont surmontées directement dans l'activité réelle sous l'influence de l'éducation et de l'éducation. Les contradictions de la vie surgissent chez une personne à tout âge et pour chaque âge est caractérisée par sa propre spécificité. La résolution des contradictions se produit à la fois de manière naturelle et avec l'application d'efforts mentaux, avec des transitions indispensables vers des niveaux plus élevés d'activité mentale. Ainsi, progressivement, la personnalité passe à des niveaux plus élevés de développement mental . La satisfaction du besoin rend la contradiction non pertinente. Les besoins non satisfaits créent de nouveaux besoins. Ainsi, les contradictions changent, et le développement de l'homme continue. Bien sûr, ce schéma abstrait représente le processus de développement sous la forme la plus générale.
Bien sûr, la description d'un processus aussi complexe que le développement mental,
A propos des fonctionnalités du processus
À certaines périodes d'âge, le développement de la psyché est lié et se produit avec la formation de caractéristiques qualitativement nouvelles, on pourrait dire, "néoplasmes". Ainsi, plus une personne est âgée, plus sa personnalité est différente de la personnalité des autres, c'est-à-dire que le pourcentage d'unicité augmente, bien que, par les signes extérieurs, elle ne soit pas trop visible. Hélas, au fil des ans, la netteté et la fraîcheur de la perception, caractéristique des premiers âges, disparaissent aussi, les fantasmes changent, mais c'est un cours normal et normal de la vie.