Modèle de formation standard ou passif a été utilisé dans les établissements d'enseignement depuis longtemps. Le plus grand exemple de cette technique est une conférence. Et bien que cette méthode d'enseignement ait été et demeure l'une des plus courantes, la formation interactive devient progressivement plus pertinente.
Qu'est-ce que l'apprentissage interactif?
Les méthodes d'éducation dans les établissements préscolaires, les écoles et les universités sont divisées en deux grands groupes: passif et actif. Un modèle passif implique le transfert des connaissances de l'enseignant à l'élève à travers une lecture et une étude du matériel dans le manuel. Les tests de connaissances sont effectués au moyen de questions, de tests, de contrôles et d'autres travaux de vérification. Les principaux inconvénients de la méthode passive sont:
- faible feedback des étudiants;
- un faible degré de personnalisation - les étudiants ne sont pas perçus par des individus, mais par un groupe;
- manque de tâches créatives qui nécessitent une évaluation plus complexe.
Les méthodes actives d'enseignement stimulent l'activité cognitive et les capacités créatives des élèves. L'étudiant dans ce cas est un participant actif dans le processus d'apprentissage, mais il interagit principalement avec l'enseignant. Les méthodes actives sont très importantes pour le développement de l'indépendance, l'auto-éducation, mais elles n'apprennent pratiquement pas à travailler en groupe.
La formation interactive est l'une des variétés d'une méthode d'enseignement active. L'interaction avec l'apprentissage interactif n'est pas seulement réalisée entre l'enseignant et l'élève, dans ce cas tous les stagiaires entrent en contact et travaillent ensemble (ou en groupe). Les méthodes interactives d'apprentissage sont toujours l'interaction, la coopération, la recherche, le dialogue, le jeu entre les personnes ou les personnes et l'environnement de l'information. En utilisant des méthodes d'enseignement actives et interactives lors des leçons, l'enseignant augmente la quantité de matériel appris par les élèves à 90%.
Outils d'apprentissage interactifs
L'utilisation de méthodes d'enseignement interactives a commencé avec des aides visuelles ordinaires, des affiches, des cartes, des modèles, etc. Aujourd'hui, les technologies modernes d'apprentissage interactif comprennent les derniers équipements:
- tableaux blancs interactifs ;
- des comprimés;
- simulateurs informatiques;
- modèles virtuels;
- panneaux de plasma;
- projecteurs ;
- ordinateurs portables, etc.
L'interactivité dans l'enseignement aide à résoudre les tâches suivantes:
- laissant la présentation de présentation du matériel à une interaction interactive avec l'inclusion de la motilité;
- gagner du temps en n'ayant pas à dessiner de diagrammes, de formules et de diagrammes au tableau;
- Augmenter l'efficacité du classement du matériel étudié, car les outils d'apprentissage interactifs impliquent différents systèmes sensoriels de l'étudiant;
- facilité d'organisation du travail de groupe ou des jeux, pleine participation du public;
- établir un contact plus profond entre les élèves et l'enseignant, améliorer le climat au sein de l'équipe.
Méthodes d'apprentissage interactives
Méthodes d'enseignement interactives - jeux, discussions, mise en scène, formations, formation, etc. - exiger que l'enseignant utilise des techniques spéciales. Il existe plusieurs de ces techniques et différentes méthodes sont souvent utilisées à différentes étapes de la session:
- pour être inclus dans le processus, ils utilisent le «brainstorming», discutent et jouent la situation;
- pendant la partie principale de la leçon, utiliser des grappes, des lectures actives, des discussions, des conférences avancées, des jeux d'entreprise;
- Pour la réception d'un feedback, des réceptions telles que "l'offre inachevée", un essai, un conte de fées, une mini-composition sont nécessaires.
Conditions psychologiques et pédagogiques de l'apprentissage interactif
La tâche de l'établissement d'enseignement pour un apprentissage réussi est de fournir les conditions pour que l'individu réussisse au maximum. Les conditions psychologiques et pédagogiques pour la mise en œuvre de l'apprentissage interactif comprennent:
- la disponibilité des stagiaires pour ce type de formation, la disponibilité des connaissances et des compétences nécessaires;
- climat psychologique favorable dans la salle de classe, le désir de s'entraider;
- promotion de l'initiative;
- approche individuelle de chaque élève;
- disponibilité de toutes les installations de formation nécessaires.
Classification des méthodes d'enseignement interactives
Les technologies d'enseignement interactives sont divisées en individuel et en groupe. Les individus comprennent la formation et l'exécution de tâches pratiques. Les méthodes interactives de groupe sont divisées en trois sous-groupes:
- discussions discutables, débats, brainstorming, études de cas, analyse de situation, développement de projets;
- jeu - affaires, récit, jeux didactiques et autres, entrevues, situations de jeu, mise en scène;
- méthodes de formation - jeux psychotechniques, toutes sortes de formations.
Formes interactives et méthodes d'enseignement
En choisissant des formes interactives de formation pour animer des cours, l'enseignant doit prendre en compte la conformité de la méthode:
- thème, buts et objectifs de la formation;
- les particularités du groupe, l'âge et les capacités intellectuelles des auditeurs;
- le calendrier de la leçon;
- expérience de l'enseignant;
- la logique du processus d'apprentissage.
Enseignement interactif à la maternelle
Les technologies interactives et les méthodes d'enseignement dans les établissements préscolaires sont principalement utilisés dans les jeux. Le jeu pour l'enfant d'âge préscolaire est l'activité principale et à travers lui l'enfant peut apprendre tout ce qui est nécessaire à son âge. Les plus appropriés pour le jardin d'enfants sont les jeux de rôle-histoire, au cours desquels les enfants interagissent activement et apprennent efficacement, car Les expériences vécues sont rappelées plus clairement.
Méthodes interactives d'enseignement à l'école
À l'école, la formation interactive permet l'utilisation de presque toutes les techniques. Les méthodes interactives d'enseignement dans une école primaire sont:
- jeux de rôles et jeux d'imitation;
- mise en scène;
- jeu dans l'association, etc.
Par exemple, pour les élèves des classes primaires, le jeu est approprié, la signification de ce qui est d'enseigner quelque chose à un voisin par le bureau. En enseignant un camarade de classe, l'enfant apprend à utiliser des aides visuelles et à expliquer, et apprend aussi le matériel beaucoup plus profondément.
Dans les collèges et lycées, les méthodes interactives d'enseignement incluent les technologies visant à développer la pensée et l'intellect (activité de projet, brainstorming , débat), l'interaction avec la société (mise en scène, situations de jeu). Par exemple, avec des lycéens, vous pouvez déjà jouer dans le jeu de rôle "Aquarium", dont l'essence est que la partie du groupe joue une situation difficile, et le reste l'analyse de l'extérieur. Le but du jeu est de considérer conjointement la situation de tous les points de vue, développer des algorithmes pour sa solution et choisir le meilleur.