Seulement à la naissance, l'enfant a des compétences exclusivement innées, son comportement est très prévisible. Mais dès les premiers jours et les premières semaines, il commence à comprendre la science de la vie. Le gamin puise l'information du monde extérieur avec l'aide de tous les sens: il écoute les sons autour de lui, regarde les objets et les visages des gens, sent et touche ce monde. En parallèle, il se développe et grandit physiquement, apprend de nouveaux mouvements. Et l'enfant de deux mois est déjà significativement différent du nouveau-né.
Comportement de l'enfant en 2 mois
Les compétences énumérées ci-dessous sont inhérentes à un enfant «moyen» en 2 mois. Si votre bébé ne garde pas la tête ou ne veut pas se coucher sur son ventre, ce n'est pas une raison de s'inquiéter. N'oublions pas que les enfants sont très différents en termes de taux de développement, et c'est tout à fait normal.
Ainsi, le développement de l'enfant en 2 mois suppose les compétences et aptitudes suivantes:
- il tient déjà plus ou moins bien sa tête;
- essaie de soulever la tête d'une position couchée sur l'abdomen;
- le premier sourire significatif apparaît;
- lors de la communication avec les adultes, démontre le soi-disant «complexe de revitalisation»: le bébé commence à se déplacer rapidement et de manière aléatoire, bavardant avec ses mains et ses pieds;
- un bébé de deux mois voit à la fois des objets immobiles et en mouvement à une distance d'un demi-mètre de lui;
- si un objet est entre ses mains, le petit goûte immédiatement;
- il écoute attentivement les sons, distingue déjà bien les voix des proches;
- commence à "marcher" - émettre des sons de voyelles prolongés, "les chanter": a-ah, oh-oh-oh, u-u-u;
- en pleurs, l'enfant essaie déjà de dire quelque chose, d'informer ses parents qu'il fait chaud ou froid, mouillé ou mal à l'aise, je veux manger, etc.
Le jour de l'enfant dans 2 mois
À 2 mois, l'enfant a généralement déjà un régime de sommeil et d'éveil. À cet âge, les enfants dorment 16-19 heures par jour (mais, encore une fois, ce chiffre peut varier). Les périodes d'éveil quotidien durent de 30 minutes à 1,5 heure. Toute la vie de l'enfant est maintenant liée à son alimentation.
La nutrition de l'enfant dans 2 mois entre graduellement dans sa voie. Si c'est une alimentation naturelle, alors la mère produit exactement autant de lait que son enfant peut en manger. Ce processus se stabilise plus près de 3 mois. Chez les enfants sur l'alimentation artificielle il y a un régime rigide, parce que le mélange doit être donné à un certain temps. Les enfants de deux mois mangent environ 120 grammes de lait maternisé par repas, le taux journalier est de 800 g avec une alimentation unique de 7-8.
Comment jouer avec un enfant de deux mois?
Le comportement actif de l'enfant en 2 mois implique de tenir des jeux de développement et des cours avec lui. À cet âge, les enfants sont intéressés à regarder des objets lumineux en mouvement, à regarder les visages des gens proches, la situation dans la pièce, les paysages en constante évolution derrière le côté de la poussette. Choisissez pour vos jeux de miettes qui visent le développement de l'activité auditive, visuelle, motrice et tactile. Des exemples de comment développer un enfant dans 2 mois, peuvent servir les classes suivantes.
- Accrochez un berceau lumineux sur un berceau ou une poussette. Ils stimuleront le désir de l'enfant d'atteindre des objets intéressants pour lui.
- Prenez une petite cloche, accrochez-la sur un fil et roulez-la d'avant en arrière
distance des yeux du bébé. Au début, ne lui montrez pas la cloche: l'enfant écoutera simplement un nouveau son, puis il verra sa source. De cette façon, il est utile de former les enfants dans une orientation sonore afin qu'ils apprennent à déterminer de quel côté est la source du son. - Quand l'enfant commence à faire des sons, répétez-les pour qu'il entende, et chante aussi des chansons, dites des vers. C'est un merveilleux développement du sens du rythme.
- Prenez le bébé dans ses bras et marchez avec lui autour de l'appartement, en montrant divers objets et en les appelant. Il va donc apprendre à associer vos mots à ce qu'il a vu.