L'intimidation à l'école

Le problème de la persécution d'un enfant à l'école existait à tout moment, mais au cours de la dernière décennie, il devient particulièrement urgent. Les complots dans les journaux télévisés, les reportages journalistiques sont pleins de faits qui témoignent de l'intimidation à l'école. Et la tendance d'aujourd'hui est: de capter sur un téléphone cellulaire comment se déroule le processus d'humiliation d'une personne, pour ensuite mettre la vidéo sur Internet et satisfaire ainsi son besoin d'affirmation de soi.

Jusqu'à 10 ans, des problèmes existent dans la communication de l'enfant, mais ils ne sont pas permanents. À la fin de l'âge scolaire, une équipe se développe avec ses lignes directrices morales, ses principes de communication et ses leaders. Si la classe est dominée par des attitudes morales négatives et que le leadership est atteint par l'agression, alors un ou plusieurs membres du collectif d'enfants deviennent des parias. L'enfant est victime d'intimidation à l'école: insulté, menacé, ignoré ou infligé des dégâts physiques, gâchant la propriété et battant. Ce phénomène en psychologie est appelé bulling. L'intimidation des élèves à l'école est massive. Selon les résultats d'un sondage mené par le portail Kidspoll, 48% des enfants et des adolescents ont été victimes d'intimidation et 42% des répondants y étaient eux-mêmes engagés.

Qui est menacé de persécution?

L'objet de la persécution est généralement solitaire, timide, émotionnellement sensible et physiquement faible. Dans la zone à risque sont les gars:

Les adultes peuvent sembler étranges, mais les enfants doués sont souvent victimes de persécution.

Conséquences de l'appâtage à l'école

L'intimidation des enfants à l'école se termine rarement sans conséquences. Seuls les enfants les plus volontaires avec une psyché stable, terminant l'école, oublient la persécution à laquelle ils ont été soumis. Plus souvent les persécutions constantes ont un impact négatif sur le développement de l'individu: une personne insécure et autonome grandit. La variante la plus dramatique - l'enfant, ne voyant pas sortir de la situation créée, est résolue par un suicide .

Harcèlement à l'école: que faire?

Le problème de la lutte contre l'intimidation à l'école ne peut être résolu que par les efforts conjoints des parents, des enseignants et du psychologue scolaire. Une école où les enfants passent une partie importante de leur temps est responsable dans le cas où des relations malsaines sont établies dans l'équipe des enfants. L'enseignant attentif et sensible remarquera qu'il y a une situation anormale dans la classe. La position de l'enseignant est extrêmement importante, car il peut soutenir psychologiquement l'enfant, organiser un groupe de soutien pour les offensés, arrêter les tentatives de le blesser, aider à créer une situation de succès.

Les parents devraient voir ce qui se passe avec l'enfant, maintenir une relation de confiance avec lui. Sinon, le manque de soutien de la part des adultes peut avoir des conséquences désastreuses lorsque l'enfant tente de se suicider ou de commettre des actes de violence physique contre les délinquants.

Un soutien considérable peut être fourni par un psychologue, et cela peut être soit un spécialiste de l'école ou un professionnel de l'extérieur. Avec son aide, l'enfant apprend des techniques qui aident à établir des relations avec ses pairs, des méthodes d'autodéfense.

Stratégie éprouvée No Blame Approach, basée sur la capacité de la psyché à traiter la situation, à trouver la solution optimale. La situation est analysée et analysée avec la participation de tous les participants au conflit, les enseignants. Il est important qu'aucune punition après analyse ne devrait pas être.

Dans les cas les plus graves, le problème de l'intimidation à l'école est résolu en transférant dans un autre établissement d'enseignement ou même en déménageant.