Mnémonique dans les exercices pour les enfants aide les enfants à augmenter considérablement leur vocabulaire, ainsi que d'apprendre à utiliser les bons mots dans la forme correcte. En outre, les enfants apprennent la bonne construction des propositions, deviennent plus alphabétisés et entraînent l'assiduité. Ces classes sont le plus souvent utilisées dans les écoles préscolaires et juniors pour enfants. Des techniques spéciales sont disponibles pour le public adulte.
Règles de mnémoniques
Il est très important que les enseignants et les parents engagés dans des exercices pratiques en mnémotechnique n'en abusent pas. Le jour, il est recommandé de travailler sur pas plus de deux tables ou des chaînes, et aussi considérer un seul sujet, par exemple, les contes de fées, le transport, les plantes, etc.
De plus, il est important que tout le matériel visuel pour l'enfant soit lumineux, attrayant et coloré. Les images doivent être claires, pour une meilleure coordination visuelle. Dans les tableaux, il ne devrait pas y avoir plus de 9 secteurs pour l'âge préscolaire. Un plus grand nombre surchargera inutilement l'enfant. Après quelques minutes de travail, vous avez besoin d'au moins quelques heures pour faire une pause, puis revenez au matériel étudié pendant 10 à 15 minutes.
Les exercices de mnémotechnie pour les écoliers comprennent des tableaux et des diagrammes, ainsi que diverses techniques associatives sous la forme de paires de mots liés à la signification. En voyant un, vous vous souvenez de la seconde.
Les innovateurs de l'activité pédagogique ont développé des exercices spéciaux pour les mnémotechniques, qui sont l'entraînement de la mémoire. Si vous les passez régulièrement, idéalement - tous les jours, alors très bientôt l'enfant vous surprendra avec un bon résultat.
Carrés mnémoniques et chemins mnémoniques
Avec l'aide de telles images simples, les mots sont mémorisés. Dès que l'enfant les étudie, ces images sont ajoutées aux pistes de trois ou quatre cartes. Sur eux, il peut composer une petite histoire en utilisant l'analyse visuelle. Sur de telles cartes, il est facile d'apprendre à l'enfant à s'habiller correctement. Par exemple, dans une certaine séquence, les objets de la garde-robe sont peints, qui doivent être portés un par un - collants, pantalons, chaussettes, chandail, bottes, chapeau, veste, écharpe, etc.
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Schémas mnémoniques et mnémosci
Les schémas mnémoniques sont utilisés pour augmenter le vocabulaire actif. En eux, à l'aide d'images schématiques, les informations qui devraient être captées par l'enfant sont stockées puis reproduites. Au début, cela peut être difficile, mais vous ne devriez pas dévier de votre objectif. Bientôt, l'enfant comprendra le principe de l'action et il se fera un plaisir de résoudre ces énigmes.
Sur le plan composé de six carrés, nous parlons du printemps et de l'éveil de la nature. Au printemps, le soleil commence à briller, les rivières fondent, les ruisseaux coulent, les oiseaux migrateurs s'envolent, les premières perce-neige s'épanouissent, les insectes se réveillent de l'hibernation, les bourgeons et les feuilles fleurissent. Selon de tels schémas, l'enfant trace la séquence du mouvement dans la nature.
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En utilisant cette technique, vous pouvez apprendre à votre enfant à mémoriser rapidement des rimes. Ils peuvent être de toute complexité, même si cela devrait commencer par le plus simple et le plus compréhensible.
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L'utilisation de la mnémotechnique améliore également la mémoire des enfants atteints de retard de développement, qui ont été diagnostiqués avec PID. Ils peuvent être engagés non seulement chez l'orthophoniste, mais aussi à la maison avec maman.