Qu'est-ce que la dyslexie?
En termes simples, la dyslexie n'est rien de plus qu'une violation de la capacité de lire du texte. Dans ce cas, cette pathologie a un caractère sélectif, c'est-à-dire la capacité à maîtriser la lecture est violée, mais la capacité générale d'apprendre est préservée. La dyslexie est caractérisée par une incapacité persistante à maîtriser la lecture et s'accompagne d'une compréhension incomplète de l'enfant qu'il a récemment lu.
Les symptômes de la dyslexie chez les enfants sont assez faciles à établir. Ces enfants peuvent lire le même mot 2 fois de différentes manières. Aussi, certains gars à la lecture essaient de deviner juste le mot que ma mère leur a offert de lire. Ce faisant, ils s'appuient sur la partie initiale du mot, tout en l'appelant similaire dans le son.
Comprendre ce que l'enfant a lu est assez difficile, et dans certains cas totalement absent - la lecture est mécanique. C'est pourquoi ces enfants ont souvent des problèmes dans les classes primaires , parce que ils ne peuvent parfois pas comprendre la règle qu'ils ont lue, ni la condition du problème en mathématiques.
Le traitement de la dyslexie chez les enfants est un processus long, qui est réduit à une lecture longue et régulière avec le bébé, en utilisant des techniques spéciales.
Qu'est-ce que la dysgraphie?
Beaucoup de mères, confrontées à une telle violation comme dérèglement d'un enfant, n'ont aucune idée de ce que c'est, et ce qui doit être fait.
La discographie est l'incapacité d'un enfant à maîtriser une lettre. Dans le même temps, il n'y a pas d'autres violations en cours de développement. Comme vous le savez, le processus d'écriture comporte plusieurs étapes. Le plus commun est la dysgraphie dite optique, accompagnée d'un défaut dans l'espace proche. Dans ce cas, l'enfant voit comme si à travers une fenêtre, le reste de l'espace à l'extérieur est inversé dans un miroir. C'est ce fait qui est l'une des nombreuses causes de dysgraphie
Comment traiter ces troubles?
Avant de traiter la dysgraphie et la dyslexie chez les enfants, il est nécessaire d'établir avec précision que les violations existantes de l'écriture et de la lecture sont liées à la pathologie. La prévention de ces troubles doit être faite à l'âge préscolaire. Dans de tels cas, des techniques spéciales sont utilisées pour faire face à ces violations.