Les étapes du développement humain

Les gens sont nés dans ce monde et meurent. Au cours de la vie, une personne change ou, en d'autres termes, se développe.

Considérons les principales étapes du développement mental individuel de l'homme.

Le développement du corps humain commence à partir du moment de la fécondation, lorsque les cellules du père et de la mère fusionnent. Dans le cadre du développement d'un nouveau corps humain se produit dans le ventre de la mère, les périodes prénatales et postnatales sont distinguées.

Dans la période intra-utérine (prénatale), deux phases peuvent être identifiées: embryonnaire (jusqu'à 3 mois) et fœtale (de 3 à 9 mois). Certes, on peut soutenir que le développement mental se produit pendant cette période. Fondamentalement, cela dépend du mode de vie, de la nutrition, ainsi que de l'état physique et mental de la mère, en tenant compte de tous les facteurs qui l'affectent.

Les étapes du développement postnatal de la psyché humaine

1. Dans les premières secondes de la naissance et le premier souffle d'un enfant, une vie relativement indépendante commence pour lui. Il y a une adaptation du corps à l'environnement. La connaissance du monde de l'enfant repose sur la base génétique et met en œuvre un programme génétique, grâce auquel des transformations complexes ont lieu dans le corps et la psyché. La psychologie (à la fois en âge et en général) est connue pour une variété d'approches complètement rationnelles de la systématisation des étapes et des phases du développement humain jusqu'à la période adulte de la vie.
2. Jusqu'à 20-25 ans, le développement mental de la personnalité est directement lié à la croissance physique. Le développement ultérieur ne s'arrête pas, seuls les changements physiques dans le corps sont plus lents et moins visibles qu'auparavant.
3. La période de 20-25 à 55-60 peut être considérée comme mature (à son tour, cette étape peut également être divisée en phases).
4. Après 60 ans, le corps humain commence à se développer involontairement (c'est-à-dire, vieillir progressivement). De tels changements biophysiques, bien sûr, sont décisifs pour les changements dans la psyché.

Conclusions

En général, vous pouvez voir ce qui suit. Dans le processus de développement humain, la nature de ses besoins évolue, à la fois vitale et socioculturelle. Le nourrisson est dominé par de simples besoins vitaux associés à des fonctions (nutrition, respiration, sommeil, etc.). Des besoins physiologiques plus complexes associés à l'assimilation de divers nutriments, avec des mouvements dans l'espace, la croissance et le développement, ainsi que des performances arbitraires et indépendantes de fonctions physiologiques régulées, se forment progressivement. Déjà dans la première année de vie, l'enfant commence à former des besoins cognitifs et besoin de communication. D'autres changements dans le développement social et communicatif s'étendent sur une longue période, y compris la vie adulte de l'individu.

Les formes les plus élevées de développement personnel sont les manifestations créatives et les réalisations, l'accumulation et la compréhension de nouvelles connaissances, la création et la compréhension de l'implication dans les valeurs culturelles, la poursuite de certaines orientations spirituelles et morales.