L'imagination est ce qui distingue un enfant d'un adulte. C'est ce qui forme la personnalité du bébé. Un plein développement de l'imagination chez les enfants est impossible sans la participation des parents, des éducateurs dans les jardins d'enfants, des spécialistes dans les écoles de développement précoce. Une place importante dans ce processus est joué par les jeux pour le développement de l'imagination chez les enfants, commun dans la pratique psychologique et pédagogique.
Si les éducateurs professionnels perçoivent ce processus dans un complexe (cours à contenu logique, situations simulées, dialogues), les parents peuvent, indépendamment, développer davantage l'imagination des enfants d'âge préscolaire en jouant simplement avec eux dans les «bons» jeux.
Pourquoi développer l'imagination?
Dans la compréhension de certains, l'imagination est associée à la fantaisie, mais ce n'est pas le cas. Il est impossible de réussir à l'école si l'imagination n'est pas développée. Un tel enfant comprend à peine le nouveau matériel pédagogique, il a des problèmes de mémorisation, il établit des liens entre les phénomènes, il résout des problèmes pratiques et théoriques. Même les pensées et les paroles sont difficiles à exprimer. Des exercices spéciaux pour le développement de l'imagination, conçus pour les enfants, sont une composante dans la création d'un bon «tremplin» d'un processus de pensée normal.
Nous jouons avec avantage
Si le rôle du jeu dans le développement de l'imagination est si grand, il serait logique de penser que de tels jeux devraient être complexes. Cependant, heureusement, ce n'est pas le cas. Chaque mère se souvient, semble-t-il, d'un jeu insignifiant, quand le gosse éclata de rire à la vue d'une mère regardant sous le drap. En fait, il attendait déjà son apparition, bien qu'il n'ait vu que la feuille. Un enfant de cinq mois est capable de "finir" l'image d'une mère qu'elle ne voit pas avant elle-même. De même, tous les jeux pour le développement de l'imagination créatrice "travaillent", dans lequel il n'y a rien de compliqué.
Un enfant d'un an et demi peut être offert pour jouer à des jeux où il est nécessaire d'imiter certaines actions. Pour ce faire, choisissez une chanson ou un poème, et répétez les mouvements avec tout ce dont nous parlons: nous flottons sur une banquise comme Mamontenok, jouons de l'accordéon comme un crocodile de Gena, pleurons fort pour le bal, comme Tanya. Avec deux ou trois ans, il est intéressant de jouer l'animation, c'est-à-dire que l'enfant doit se présenter avec un certain objet, par exemple un fer, et montrer tout ce qui est habituellement fait avec cet objet. Plus l'enfant est âgé, plus les jeux peuvent être significatifs et clairs. Avec un enfant de cinq ans, vous pouvez même organiser un home cinéma pour le reste de la famille.
Ne vous attendez pas à ce que les jeux à développer l'imagination des enfants d'âge préscolaire donnera immédiatement de bons résultats. Pour l'enfant était impliqué dans le processus créatif, il doit connaître les règles et les conditions du jeu. Au début, la pensée sera «polie», et
Cependant, ne précipitez pas les choses. Le jeu en plus de développer des fonctions devrait divertir et ravir le bébé. Engagez-vous dans des jeux intellectuels avec l'enfant pendant 10-15 minutes, puis faites une pause.
Ces compétences s'avèreront très utiles à l'avenir, car, outre le développement mental, elles contribuent au développement de l'assiduité. L'enfant apprend à concentrer son attention, à réfléchir, à analyser. Ne corrigez pas le bébé si aujourd'hui il veut être un hérisson avec des aiguilles violettes. Laissez-le fantasmer, c'est très utile. À la fin, il sera toujours un jour sûr que de tels hérissons n'existent pas, mais aujourd'hui il sera amusant et intéressant.