Dans cet article, nous vous dirons quel est le contenu du travail d'orientation professionnelle à l'école avec des enfants d'âges différents, quelles sont les tâches qu'il accomplit et quel est le but de tels événements.
Organisation du travail d'orientation professionnelle à l'école
Au début de la prochaine année scolaire, un plan détaillé d'orientation professionnelle est élaboré dans chaque école, ce qui reflète toutes les activités à venir. Dans la plupart des établissements d'enseignement, des jeux d'entreprise, des tests et d'autres activités visant à identifier les inclinations et les préférences des étudiants sont menés dans leur temps libre à partir d'études de base.
Le psychologue scolaire, le directeur adjoint du travail éducatif, l'enseignant de classe et les autres enseignants répondent habituellement aux cours supplémentaires d'orientation professionnelle. En outre, les parents d'écoliers, ainsi que les étudiants seniors, sont activement impliqués dans de telles activités.
Les cours d'orientation professionnelle pour les enfants les plus jeunes sont généralement des jeux amusants, au cours desquels les enfants se familiarisent avec différentes professions et commencent à se rendre compte de l'importance et de la nécessité de l'activité professionnelle en général. À son tour, dans les classes supérieures, ce travail prend un caractère beaucoup plus sérieux.
Le programme obligatoire d'orientation professionnelle à l'école avec les élèves du secondaire comprend les éléments suivants:
- l'étude des préférences et inclinations individuelles de chaque élève, l'identification des caractéristiques et des intérêts personnels;
- évaluation des paramètres physiques, de la résistance au stress et d'autres paramètres psychologiques des enfants;
- étude de divers domaines d'activité;
- recherche sur la situation du marché du travail;
- aide aux lycéens dans la «recherche d'eux-mêmes»;
mener des jeux d'entreprise, des tests et des conseils psychologiques sous forme de groupe ou individuelle.
La tâche de l'orientation professionnelle à l'école, menée par les enseignants et les parents, est d'aider chaque enfant à déterminer la profession future au moment de l'obtention du diplôme, et faire en quelques années le diplômé n'a pas à regretter la décision.
Une attention insuffisante des élèves et des enseignants aux problèmes de l'orientation professionnelle peut avoir un impact extrêmement négatif sur la vie future des enfants, de sorte que cette ligne de travail doit être traitée avec sérieux.